75 Jahre Gymnasium "Walther von der Vogelweide" 1. Podcast

Unser Feierjahr beginnt mit einer ersten Aktion aus dem Klassischen Gymnasium (Die weiteren Fachrichtungen folgen dann nach und nach im Frühjahr).

Die 75 Jahre der Schule werden mit einem monatlichen Podcast begleitet, der auf dieser Seite veröffentlicht wird und der dann von einer eigenen Jury auch bewertet wird: Für den besten Podcast des Feierjahrs winkt eine Siegerprämie von 500 Euro.

Wir wünschen allen interessante Hörmomente mit unseren Podcasts.

Der erste in der Reihe beschäftigt sich mit zwei spannenden Kriminalfällen in der Antike.

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Weihnachten 25

Musikalischer Adventskalender und Weihnachten 25

musikalischer 1. Advent: „Wiegenlied" (Louis Spohr)

musikalischer 2. Advent: „Eine Träne" (Modest Mussorgski)

musikalischer 3. Advent: „Schlaf, Jesulein zart" (Gerhard Günther) und „Stranger on the shore" (Acker Bilk, Robert Mellin)

musikalischer 4. Advent: „Es wird scho glei dumpa" (Anton Reidinger, Arr. Bernhard Lackner) und „Für Christian" (Geigenmusi Kiesenhofer)

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Vorlesewettbewerb 25 (mit Video)

Auch in diesem Schuljahr konnte an unserer Schule das Projekt „Vorlesen“ mit einem anschließenden Vorlesewettbewerb erfolgreich durchgeführt werden. Das diesjährige Thema: Balladen.
 Die bekannte Theaterpädagogin Helga Walcher und der Schauspieler sowie Sprechtrainer Günther Götsch haben uns erneut ihre wertvolle Unterstützung zugesagt. Im März dieses Jahres haben sie einige Schüler/innen der 2. Klassen intensiv gecoacht, wobei besonderes Augenmerk auf die Betonung und Interpretation der Texte gelegt wurde.

Projekt "Vorlesen" 2024 (mit Video)

Auch im heurigen Schuljahr konnte an unserer Schule das Projekt „Vorlesen“ mit einem anschließenden Vorlesewettbewerb durchgeführt werden. Das heurige Thema: Monologe. 

Die bekannte Theaterpädagogin Helga Walcher und Günther Götsch, Schauspieler und Sprechtrainer, hatten uns wieder ihre Mitarbeit zugesichert und haben im März dieses Jahres einige Schüler/innen der 2. Klassen gecoacht, wobei ein besonderes Augenmerk auf die Betonung und Interpretation gelegt wurde.