Die Theatergruppe des Gymnasiums „Walther von der Vogelweide“ präsentierte am 30. und 31. Mai „Andorra“ von Max Frisch in der Aula Magna des Gymnasiums (vormittags für einzelne Klassen, abends für alle Interessierten). Mit spärlichen Requisiten und einem ganz, ganz einfachen Bühnenbild gelang eine wirklich beeindruckende Aufführung.
Klassisches Gymnasium: Aristophanes in Amsterdam
Das Highlight des sechstätigen Erasmusplustreffens Mitte Mai in Amsterdam war zweifelsohne die Aufführung von Szenen aus drei Dramen von Aristophanes ("Die Wolken", "Lysistrata", "Die Vögel"), die von dem niederländischen Griechischlehrer Richard Haasen zu einem einzigen Stück zusammengeschrieben worden waren.
Anfang April ist die 52. Edition des Festival Studentesco (Schülerfestivals) zu Ende gegangen, an dem 11 Oberschulen der Autonomen Provinz Bozen teilgenommen haben. Es war eine große Freude, dass unsere Schule, unter der Organisation von Beltina Kallaba (5DM) und mir, Linda Di Spazio (5AS), ebenfalls teilgenommen hat. In diesem Jahr belegte unsere Schule mit 743 Punkten den 5. Platz hinter den üblichen Siegerschulen. Aber was ist das Festival Studentesco/ Schülerfestival eigentlich?
Lena Simonetti
1. Platz: Sprache Kreativ
1. Platz: Spontanrede
Hassane El Ati
3. Platz: Spontanrede
Nach 2 Jahren Covid-bedingter Pause war es am 13.04.22 endlich wieder soweit: Im Labor duftete es nach frischem Brot!
In der letzten Unterrichtsstunde vor Ostern widmeten sich die Schülerinnen der Klasse 3eS dem Thema „Laugen“.
Dass Natronlauge (NaOH) in relativ konzentrierter Form als Abflussreiniger verwendet werden kann, wussten die Jugendlichen bereits. Nun ging es darum, den kulinarischen Verwendungszweck der Natronlauge auszuprobieren.
Magnificat
"Was Sie heute aufgeführt haben, gehört zu den ganz besonderen Schätzen, das wissen Sie, oder? Passen Sie gut auch weiterhin auf Ihre Schule auf." Diese spontane Rückmeldung einer Konzertbesucherin an Dir. Adami ist es, glaube ich, wert, an den Anfang der Beschreibung eines ganz besonderen Konzerts gestellt zu werden.
Vom 7. bis 11. Februar haben wir wieder unsere traditionelle Projektwoche organisiert – mit 2 Schwerpunkten: Stütz- und Förderkurse.
Es war eine Woche des Innehaltens und des Vertiefens verschiedenster Kenntnisse und Kompetenzen.
Neben den Stützkursen in verschiedensten Fächern gab es folgende Förderkurse für unsere Schüler*innen:
Die Schüler*innen der ersten Klassen bekamen in Schreibkonferenzen konkreten Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten kreativen Schreibens in verschiedenen Sprachen und Formen.
Seit Jahren halten und züchten wir im Labor eine Population von Stabheuschrecken. Sie sind ein hervorragendes Beispiel für die Mimese, eine besondere Art der Tarnung. Nur wer genau hinschaut, kann die Tiere überhaupt erkennen: sie sind von den Brombeerstrauch-Ästen, mit denen sie wöchentlich versorgt werden, kaum zu unterscheiden.
Wir haben uns von den pandemiebedingten Auflagen nicht abhalten lassen! Am 17.11. ist es gelungen, mit den vierten und fünften Klassen des Kunstgymnasiums die Architekturbiennale im Arsenale und in den Giardini zu besuchen.
Chefkurator Hashim Sarkis wählte als Titel für die internationale Großausstellung eine Frage: HOW WILL WE LIVE TOGETHER?
Angesichts sozialer Ungerechtigkeit und drohender Klimakatastrophe fordert die 17. Architekturbiennale die Kunst- und Architekturschaffenden auf, sich Räume vorzustellen, in denen wir in Zukunft großzügig zusammen leben können.
Kurz vor den Allerheiligenferien fand am Gymnasium „Walther von der Vogelweide“ anlässlich des Monats der „finanziellen Bildung“, der in Italien auf Staatsebene ausgerufen worden war, eine von PensPlan mit unterstützte Veranstaltung zur Finanzplanung im Jugendalter statt.
Eingeladen waren vier fünfte Klassen, welche die Veranstaltung direkt vor Ort in der Aula Magna der Schule mit verfolgen konnten. Die Veranstaltung wurde aber auch via Streaming an weitere interessierte Schulen übertragen.