Video auf Russisch

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Bericht über die Meisterklasse „Ein Kinostudio in der Hosentasche“ am 14.November 2014

В пятницу 14 ноября в нашей гимназии состоялся мастер-класс «Киностудия в кармане» по использованию бытовых цифровых гаджетов для создания видеофильмов. В мастер-классе участвовали ученики класса 3fs. Результатом их творческой работы стал небольшой учебный фильм «Азбука звука».

Am Freitag, den 14.November 2014, fand im Rahmen der Petersburger Begegnungen in Meran die Meisterklasse „Ein Kinostudio in der Hosentasche“ statt, an der die Schüler der Klasse 3FS teilgenommen haben.

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Ein besonderes Projekt

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Die Professoren Markus Geisler und Ivan Stuppner haben zusammen mit den SchülerInnen der Klasse 3bs ein Projekt zur Geschichte aus dem Zeitraum der beginnenden Neuzeit umzusetzen versucht. Die Vorgabe war ein Wiki zu entwickeln, welches zu einzelnen Themenbereichen zweisprachige Seiten (Deutsch und Spanisch) beinhalten sollte. Die Seiten sind nun frei geschaltet; das Ergebnis dieses Projektes kann unter folgendem Link eingesehen werden: http://www.blikk.it/galerie/view.php?id=3791

 

Mario Rigoni Stern und der Coro dei Monti Pallidi

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Prof. Bertorelle und die 5 CS haben sich an ein ungewöhnliches und faszinierendes Projekt herangewagt. Mario Rigoni Stern war der Autor, dem sich die Schüler-innen anders als gewohnt annäherten. Gemeinsam mit dem Coro dei Monti Pallidi und indem Prof. Bertorelle in die Rolle des Schriftstellers schlüpfte, versuchte man in der Aula Magna der Schule Fragen zu stellen zu bestimmten Themen und Hintergründen der Werke von Mario Rigoni Stern. Wie kann man Zugang gewinnen? Welche großen Fragen stehen im Raum, bleiben eventuell auch noch offen?

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Projet: La cuisine francophone

projet franc3 Au cours des mois de novembre et décembre 2013, la classe 3ES a dédié ses leçons de français à un projet sur la francophonie et à la cuisine typique des pays francophones dans le monde. Le projet comprenait une partie théorique, pendant laquelle les élèves ont appris ce que c'est la francophonie, se sont informés sur la colonisation française pendant l'impérialisme et ont découvert les pays qui aujourd'hui font toujours partie de la France soit sous forme de département (DROM) sois sous forme de collectivité d'outre-mer (COM) ou comme TAAF.

Pendant la partie pratique du projet, les élèves ont cherché des recettes typique de quelques pays francophones, ont créé un livre de cuisine française et puis, en tournant des court-métrages, les ont préparées en petits groupes chez eux – un grand merci va ici aux parents pour leur patience et leur collaboration.

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Nick Allen's Debating Workshop

deb1p2256688 Today and tomorrow we have the pleasure of having Prof. Nicholas Allen as our guest in our school. Mr Allen acquired extensive theatrical and musical training both in the UK, and started working for ›Vienna's English Theatre‹ in 1967. From 1971 to 1986 he toured all over Austria, creating and organising a nationwide schools touring operation. He has worked for Austrian Radio as actor, speaker, author and translator, and from 1986 to 1989 he worked as assistant to his mentor: co- founder of ›Vienna's English Theatre‹, Prof. Dr. Franz Schafranek, O.B.E. He remained responsible for the school touring operation as well as writing and directing.

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Gäste aus Dänemark an unserer Schule

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Gäste der deutschen Minderheit in Dänemark haben unsere Schule am 22. Oktober besucht.

Besonders interessiert hat sie, wie L1 und L2 konkret unterrichtet werden, wie Sprachunterricht und Sprachenunterricht allgemein an unserer Schule aussehen.

Die Schulführungskräfte haben einzelne Klassen besucht, waren beim Englisch-, Spanisch- und Russischunterricht dabei und haben sich mit Lehrpersonen und der Direktorin in anregenden Gesprächen ausgetauscht.

Auch wir haben Interessantes über den Sprachunterricht und die Schulsituation in Dänemark erfahren. Und vielleicht gelingt irgendwann ein Gegenbesuch. Wir hoffen es sehr. (ma)

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